约120名小三至中三学生，参与为期两天的领导力工作坊，学习相关知识和技能。（陈斌勤摄）
学生化身故事中的角色“寻宝”，并在过程中学习有关团队协作，以及如何带领团队等技能。牛车水—金声区基层组织趁学校假期，为区内学生举办领导力工作坊，培养他们作为领导者须具备的能力。
约120名小学三年级至中学三年级的学生，从星期一（12月2日）开始，参与为期两天的领导力工作坊。工作坊由新加坡信贷中心（Credit Bureau Singapore）赞助，新加坡青领协会（Halogen Foundation）负责授课。
小学组的工作坊通过戏剧和角色扮演形式，让学生在故事情节中完成任务，学习领导者须具备的能力和价值观，例如团队协作和尊重他人。
中学组则通过项目管理课程，学习创意思维、领导能力和解决问题的能力等，同时掌握项目管理的基础知识。
数码发展及新闻部长兼内政部第二部长杨莉明受访时说，牛车水—金声区属于较老的区，一些孩童的家庭背景可能也比较困难。因此，牛车水—金声区基层组织向来都围绕财务和学业两方面，帮助这些家庭减轻生活负担，并确保青少年在学业上，可以跟得上其他同学。
杨莉明也是负责牛车水—金声事务的惹兰勿刹集选区议员。她说，除了财务和学业，他们希望帮助学生为未来步入职场和融入社会所需的技能做好准备，于是与社区伙伴合作，推出这个工作坊。
接下来，他们将根据参与者的反馈进行调整，包括扩大活动规模，让其他年龄层的青少年受惠。
杨莉明说：“不论家庭背景，如果能在比较小的时候，就有机会认识到怎么当一个领袖，并在过程中培养对自己的信心，我想这对他们长远的发展是好的。”
芽笼美以美小学的小五生郑瑞优（11岁），是参与者之一。他受访时说，希望日后能成为学生巡察员，帮助其他同学。“今天的游戏非常好玩，我也学习到如果要做一名好领导，就要学会尊重别人，不要讲粗话，不能撒谎，不要跟朋友吵架。”