教育部长陈振声（右）出席新加坡经济政策论坛，与主持人新加坡政府投资公司首席经济师普拉卡什·坎南（Prakash Kannan，左）进行炉边对话，分享人工智能对教育影响的看法。（郑一鸣摄）
对新加坡来说，创造并发挥所认为的优势，如政策的一致性、法治、对知识的产权保护等，让她有别于拥有庞大人口和天然资源的国家，在国际合作中更具竞争力，成为可靠的合作伙伴。
教育部长陈振声星期一（10月14日）上午出席新加坡经济政策论坛，进行炉边对话时，发表了上述看法。论坛由新加坡经济学会和新加坡管理大学联办。
陈振声指出，在当今全球经济分化和复杂的地缘政治环境中，新加坡可以发挥“整合者”（Integrator）的作用，利用自身优势努力维护开放、包容的国际经济秩序，吸引各方合作，并且让新加坡的声音能够被听到。
他说，新加坡也正在通过教育投资、公平分配政策、结构性调整等措施，帮助国民提高技能和增强信心，不断提升自身的竞争优势，巩固新加坡作为可信赖全球伙伴的地位。
在教育方面，不仅是基础教育，政府也大力倡导终身学习，帮助国民提升自身的技能，从而跟上技术变革的步伐，以确保每个人都能保持竞争力，并从经济增长中获益。在医疗、交通、住房等方面，政府也通过各种财政措施，帮助每一个新加坡人，使他们能够从中受益并发挥自身的潜能。
谈到新兴技术对教育领域的影响，陈振声认为，人工智能、数据科学等新技术可以攻克传统教育在质量、普及和成本方面的难题，为学生提供个性化的教学方案。
他强调，教育工作者应培养学生的判断、思辨和创新能力，以及责任意识和道德观，而不是简单地依赖人工智能进行知识的复述。他指出，培养学生情绪、社交、自我调节能力等社会情感基础，与语言、数学和逻辑思维的发展同样重要，可以帮助他们良好地运用科技，发挥科技的优势。
陈振声说：“在今天，重要的不是获取知识，而是在这个信息泛滥的世界里，辨别出错误的、虚构的内容。思辨力不仅来自于知识的获取，还有将价值体系应用于知识。探索对于我们个人和我们国家来说都至关重要，探索发现是为了创造新的价值主张，以巩固我们在全球经济中的相关性，保持我们的竞争力。”
诺雅初院主导教师罗心敏 获颁杰出经济学教师奖
会上，陈振声也颁发了今年的杰出经济学教师奖。
鼓励学生表达自己观点和想法，重视学生的个体发展，诺雅初级学院的主导教师罗心敏（42岁）获颁杰出经济学教师奖。
从业17年的罗心敏对于经济学有很大的热忱，不仅鼓励学生将经济学概念应用于生活，也积极引导学生思考，加强他们的批判性思维。
她在学校内和新加坡教师学会经济学科分会（Economics Subject Chapter at the Academy of Singapore Teachers）中也非常活跃，通过举办工作坊等方式，积极促进经济学教师们相互交流，并帮助他们提供实用建议，以改进教学技巧。